期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创造力测评方法述评 被引量:1
1
作者 李艺潇 《长春教育学院学报》 2014年第8期59-60,共2页
创造力测评是研究创造力问题的重要组成部分,只有解决了评价问题,才能更好地探讨创造力。然而,虽然创造力的重要性已人所共知,但是其测评方法却还处于起步阶段,没有形成系统体系。本文先对目前已有的创造力测评方法,即创造力测验法、创... 创造力测评是研究创造力问题的重要组成部分,只有解决了评价问题,才能更好地探讨创造力。然而,虽然创造力的重要性已人所共知,但是其测评方法却还处于起步阶段,没有形成系统体系。本文先对目前已有的创造力测评方法,即创造力测验法、创造力实验法、作品分析法和主观评定法进行了综合论述,然后作了简要评价,指出其存在的不足之处,希望能为进一步发展创造力测评方法起到参考作用。 展开更多
关键词 创造力 创造力测评 创造力测评方法
下载PDF
创造力特质与锻炼方法研究
2
作者 谢佩芯 《南京工程学院学报(社会科学版)》 2019年第3期22-26,共5页
创造力的八项特质为:有纯粹的感性;喜欢孤独;对自己的感性持有自信;自己想做的事优先;喜欢不安定;不害怕失败;重视各种“刺激”;具有高度的集中力。创造力的十项锻炼方法为:结果转向行动;理解发挥创造性的“对象”;多方面捕捉事物的习惯... 创造力的八项特质为:有纯粹的感性;喜欢孤独;对自己的感性持有自信;自己想做的事优先;喜欢不安定;不害怕失败;重视各种“刺激”;具有高度的集中力。创造力的十项锻炼方法为:结果转向行动;理解发挥创造性的“对象”;多方面捕捉事物的习惯;追溯到上位的目的;怀疑前提;组成另一个概念;从零基础上彻底思考;调整容易发挥创造性的环境;培养团队创造力;养成拿笔记的习惯。为了培养创造力与应变能力,可以通过强化个人特质的训练,培养符合时代需求的竞争力。 展开更多
关键词 创造力 创造力特质 创造力方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部