创造力的社会心理学研究：技术、原理与实证--特丽莎·阿马拜尔及其研究述评

哈佛大学特丽莎·阿马拜尔(Teresa Amabile)于20世纪80年代初期开创了创造力的社会心理学研究方向,为将社会环境的影响因素整合进创造力的研究做出了贡献。她的研究拓宽了创造力研究的覆盖面,让人们更立体地认识创造力这种心理-社会现象。文章按照时间脉络综述阿马拜尔关于创造力的研究,具体从其发展出的同感评估技术(CAT)、创造力成分理论以及组织创新三个方面进行详细介绍;最后,就阿马拜尔创造力研究的工具和内容两方面做出具体评价,并对未来创造力的社会心理学研究做以展望。

国外创造力研究述评

1950年至今,国外创造力研究是沿着创造性人格特征、创造性认知过程、创造力激发和创造力社会心理学四条脉络发展的。它们取得的进展分别体现在动机、情感与气质,创造性思维,创造力开发和环境因素四个方面。每一进展又为进一步的探索开拓了巨大空间。同时,这些研究也存在一些问题,如方法论隔绝、理论间的冲突等。