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学生创造性思维理念的培养
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作者 任庆文 《河南职技师院学报（职业教育版）》 2001年第5期55-55,共1页
一、从思维的活化性方面培养创造性思维理念 学生思维理念的培养和发展是与教学过程密切相关的.教师应积极活化教学过程,使之更符合学生的思维规律,因势利导,富有启发性和感染性,使学生思维处于活跃的思考状态.
关键词 学生 创造性思维理念 活化性 发散性 系统性 能力培养 教学过程
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