浅谈高中美术教育中创造性思维的培养

美术这门学科对于提升学生审美素质至关重 要。学生步入高中阶段,已经有了自己独特的思维意识,有了打破常规表现自我的需求。但有很多孩子的创造性思维被局限住了,也有的孩子找不到表达自我的途径,这就需要教师在开展教学时以学生为主体,去引导、发掘他们的潜力,通过科学的、有效的方式去激发他们的创造力,促进学生综合素质的发展,这也是美育的价值和意义。

高职陶艺课程对学生创造性思维的培养体会

本文通过对陶艺现状和教学思路引出陶艺对培养学生创造性思维能力的重要性以及陶艺抽象、具象的创造性思维的培养体会。