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学习型企业知识创新的模式与推进因素
被引量:
3
1
作者
黄映辉
《大连海事大学学报(社会科学版)》
2002年第4期52-56,共5页
学习型企业的本质就是共同知识的创新。学习型企业的知识创新有组织化、外在化、组合化和内在化四种基本形式,要经历一个“自中向上再向下”的过程,它明显优于“自上而下”或“自下而上”的传统模式。推进学习型企业知识创新的主要因素...
学习型企业的本质就是共同知识的创新。学习型企业的知识创新有组织化、外在化、组合化和内在化四种基本形式,要经历一个“自中向上再向下”的过程,它明显优于“自上而下”或“自下而上”的传统模式。推进学习型企业知识创新的主要因素有共同知识的发展远景、知识资产管理、员工自主性、不稳定状态、创造性无序、冗余信息、员工之间的关爱与信任。
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关键词
学习型企业
知识创新
基本形式
资产管理
员工自主性
创造性无序
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职称材料
题名
学习型企业知识创新的模式与推进因素
被引量:
3
1
作者
黄映辉
机构
大连海事大学商学院
出处
《大连海事大学学报(社会科学版)》
2002年第4期52-56,共5页
文摘
学习型企业的本质就是共同知识的创新。学习型企业的知识创新有组织化、外在化、组合化和内在化四种基本形式,要经历一个“自中向上再向下”的过程,它明显优于“自上而下”或“自下而上”的传统模式。推进学习型企业知识创新的主要因素有共同知识的发展远景、知识资产管理、员工自主性、不稳定状态、创造性无序、冗余信息、员工之间的关爱与信任。
关键词
学习型企业
知识创新
基本形式
资产管理
员工自主性
创造性无序
Keywords
learning enterprise
learning organization
knowledge creation
model
分类号
F019 [经济管理—政治经济学]
F272 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
学习型企业知识创新的模式与推进因素
黄映辉
《大连海事大学学报(社会科学版)》
2002
3
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