高等职业技术教育课程体系探索

为适应社会对应用技术型人才的需要 ,培养出合格的应用技术型人才 ,本文对高等职业技术教育在培养模式、课程内容、课程结构等方面进行了探讨和研究 ;结合我校计算机数控专业 ,对其课程体系进行了探讨和分析。

高等职业教育课程特征研究

高职课程内容从总体上讲，应是理论技术与经验技术相结合，侧重于理论技术；从技能上看，应是智力技能与动作技能相结合，侧重于创造性智力技能；从理论知识分析，应合理确定基础理论、专业理论与专业技术三者比例，较侧重于专业理论。

应用物理基础在应用型本科教学中的地位

本文从应用型本科(高等技术教育)的培养目标出发论述了其课程设置的原则：较宽的基础知识与能力，较宽的专业面，增强认知能力与多技术的交叉，培养创造性智力技能等。并且根据新技术发展历程，认为应用物理基础是成为技术型人才的必修课，优秀的应用技术开发人才必须具备基础科学研究人才所具有的科学素质。