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高质量内部控制能够改善公司价值创造效果吗?——基于沪市A股上市公司的实证研究 被引量:36
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作者 池国华 杨金 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2013年第8期94-101,共8页
在理论分析内部控制对公司价值创造作用机理的基础上,通过构建内部控制质量指数(ICQ),并以2011年沪市A股上市公司为样本进行实证检验,探讨了内部控制质量对公司价值创造的影响。研究发现,高质量的内部控制能够改善公司价值创造的效果。... 在理论分析内部控制对公司价值创造作用机理的基础上,通过构建内部控制质量指数(ICQ),并以2011年沪市A股上市公司为样本进行实证检验,探讨了内部控制质量对公司价值创造的影响。研究发现,高质量的内部控制能够改善公司价值创造的效果。这一方面为内部控制与公司价值的关系提供了新兴加转轨市场独特的经验证据,丰富了内部控制经济后果与公司价值创造方面的文献;另一方面有助于相关部门进一步推动《企业内部控制基本规范》及其配套指引的实施,并促进上市公司通过强化内部控制提高价值创造能力,从而加强投资者利益保护。 展开更多
关键词 内部控制质量 公司价值创造效率 公司价值创造效果
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CoPS知识创造效果实证研究——个体、项目和企业层面 被引量:1
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作者 李民 周晶 高俊 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2014年第22期128-135,共8页
基于经典知识创造螺旋过程模型(SECI模型),提炼CoPS知识创造的6种模式,分别从个体、项目和企业3个层面分析知识创造效果。采用结构方程模型实证方法验证了CoPS的6种知识创造模式与3个层次创新绩效的关系:知识表出化、知识反思内化、知... 基于经典知识创造螺旋过程模型(SECI模型),提炼CoPS知识创造的6种模式,分别从个体、项目和企业3个层面分析知识创造效果。采用结构方程模型实证方法验证了CoPS的6种知识创造模式与3个层次创新绩效的关系:知识表出化、知识反思内化、知识实践内化对个体绩效具有显著直接影响;项目绩效受知识社会化和知识系统化直接影响;组织绩效的影响因素主要为知识联结化、知识系统化。 展开更多
关键词 复杂产品系统 知识创造效果 SECI SEM
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创造性教育理论与实践探讨 被引量:1
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作者 林崇德 《中国校外教育》 2021年第1期8-18,共11页
创造性教育是从20世纪30年代开始萌芽,在创造性理论的推动下,由创造力训练发展起来的。创造性教育的实质是在创造型学校环境中,由创造型教师通过创造性教学方法培养出具备创造性素质学生的过程。创造性教育的内容丰富,形式多样,包括培... 创造性教育是从20世纪30年代开始萌芽,在创造性理论的推动下,由创造力训练发展起来的。创造性教育的实质是在创造型学校环境中,由创造型教师通过创造性教学方法培养出具备创造性素质学生的过程。创造性教育的内容丰富,形式多样,包括培养学生的创造性意识,引导学生投入创造性的活动,提高学生的创造性才干等。文中通过三个实践案例体现了创造性教育的效果。 展开更多
关键词 创造性教育 创造力训练 创造性教学 创造效果
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浅谈婚礼主持的语言技巧 被引量:6
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作者 杨凯 《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期36-37,共2页
结婚典礼的成功与否,婚礼主持人起着至关重要的作用。本文从五个方面对婚礼主持的语言技巧进行了分析和阐述,力求寻找到最佳的"语言切入点",以创造出最佳的婚礼效果。
关键词 主持婚礼 语言技巧 临场发挥 借景应变 创造效果
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