创造智慧动能 引领能源变革——兖矿集团采掘智能化建设卓有成效

矿井智能化技术的研究和应用,是煤炭工业科技进步的前沿课题,也是煤炭企业安全高效发展的主攻方向.八部委联合印发的《关于加快煤矿智能化发展的指导意见》,为煤矿智能化建设指明了方向,对煤炭工业的高质量发展具有里程碑式的意义.

器物诠释工匠精神 陶艺表达创造智慧——中南林业科技大学生活陶瓷专题设计作品展

女娲“捏土造人”“用石补天”的动人创世神话,是远古人们对自己的蒙昧认知。《周易·系辞上》:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。”“道”指乾坤和阴阳变易的法则,法则是无形的,称之为“形而上”;“器”,指有形之物和因物取象的卦画,称之为“形而下”。“道”“器”便成为深刻的哲学概念。“器物”承载着人文的情感和生命的温度。

中国伦理中的创造智慧

伦理是关于道德的探究,道德对于维系人与人之间关系以及社会的发展起着至关重大的作用。中国是历史悠久的文明古国,伦理精神源远流长,这离不开中国人的智慧和努力,人们通过学习、实践积累了丰富的伦理智慧,并不断的创造出新的伦理智慧,这种智慧在伦理中创造伦理,推动伦理的发展。从而,促进了人类及社会的全面发展。

大唐移动物联网:创造智慧农业生产模式

大唐移动提出了由感知层、传输层、应用层所构成的关于农业物联网的智慧农业系统解决方案,通过四个应用场景模式,实现了物联网技术在农业生产经营管理中的具体应用。农业生产是一个以自然生态系统为基础的人工生态系统,很大程度上受自然环境的约束,因而只有创造良好的农业生态环境,才能取得较好的经济效益。

用心创造智慧的数学教学

话语教师不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。用爱心关注孩子成长,用微笑呵护孩子心灵,用智慧激发孩子潜能。永远用欣赏的眼光看学生,用宽容的心态面对学生。行是知之始,知是行之成。印象初识陈杰,您立即就会被她明亮的眸子、睿智的话语所吸引;相处久了,您更会发出疑问和感叹：这么娇小的身体,怎么蕴藏这么巨大的能量——多少副担子压在她的肩上,都能承受,而且完成得都那么出色!

核芯科技引领行业革新 五星服务创造智慧未来——怡化CDS6060超级现金循环机暨五星服务标准发布会召开

2月17日,＂革新前瞻未来＂——怡化CDS6060超级现金循环机暨五星服务标准发布会在深圳怡化电脑股份有限公司（以下简称＂怡化＂）总部隆重召开。全国自服设备标准工作组、中国标准化协会金融设备技术委员会、工信部电子第五研究所中国赛宝实验室、上海市金融设备协会、深圳市标准化协会等行业标准机构领导,怡化董事长彭彤、总经理石鸥等公司领导及数十家媒体代表莅临活动现场。

工业互联网数据创造智慧

随着互联网创新思维的崛起,以及新一代信息技术与工业领域的深度融合,“数据”已成为工业企业的核心生产要素。

重塑老庄:重新解读中国哲思美论的创造智慧

重塑老庄,意味着聚焦老庄思想而重新解读中国哲思美论的创造性智慧,包括三方面:其一,从中国哲思美论之主体论出发,解析老子宇宙阐释学中创生之际的“有名”“无名”之辩和庄子“与造物者游”主体自觉中的“有待”“无待”之辩,揭示老庄一体视域下“有无之辩”的核心精神,即相向超越的主体精神;其二,从中国哲思美论之生存论出发,解析庄子“鱼水之喻”语境下“坐忘”和“相忘”相互依存的思想观念,揭示其“相忘”论的思想内核,即与自然生态文明相互生成的社会生态文明理念;其三,从中国哲思美论之实践论出发,解析庄子技艺美境阐释中的经典寓言,揭示其挑战极限的典型人格和进技悟道的艺术哲学的实践论的核心命题,即“与忘言者言”“无厚入有间”。

Hiteach3创造智慧音乐课堂——以《单簧管波尔卡》欣赏教学为例

随着我国现代信息技术教育水平的深入发展,各种多媒体网络技术运用于课堂教学中,改变了原有的“粉笔、黑板、书本”的传统教学模式,提高了课堂的教学效率和质量,Hiteach3就是优化课堂教学的教育技术之一。

创造性智慧:教师专业素养应有之义

创造性智慧是教师面对不确定教育情境的能力,是一种转化理论、生成理论的能力,更是一种对待教育的意识和态度。创造性智慧有利于教师摆脱生命的工具状态,激发教师发展的内在动机,形成教师独特的教学风格,是技能熟练型教师向创造型教师转化的标志。创造性智慧在教学中的体现主要包括创造性地重组和理解教材,设计弹性化教学方案,捕捉、重组课堂教学信息等。要形成创造性智慧,教师必须转变学生观和教育观,把人的培养而不是知识传递当作教育目标,把学生看作具体个人,以研究的意识和心态对待教学,在教学中不断探索、创造和反思,并具有职业自我意识。

创造性智慧赋能智能时代的劳动教育:内涵与维度

快速变革的智能技术为劳动提供了新的机遇和挑战,未来的劳动者将越来越多地从事创造性劳动,因此,劳动教育的深度发展迫切需要革新和转型。在智能时代,创造性智慧是未来劳动者最理想的文化素养,创造性智慧赋能的劳动教育则应培养具有创造性智慧的人才,以促进人的全面发展和社会全面进步。通过界定创造性智慧的概念,厘清我国劳动教育在每个历史阶段的制高点,分析智能时代劳动的核心驱动力,明确创造性智慧为劳动增智、为劳动教育赋能的时代选择和必要原因,进而分别从五个方面和四个向度阐述创造性智慧赋能智能时代劳动教育的内涵和维度,为劳动教育的新发展提供理论参照和实践指向。

创造智慧生活 联通美好未来

中国联通作为国家信息化基础设施建设的主力军、全球5G网络与应用的先行者,致力于用科技赋能行业发展,打造丰富的智慧应用,助力民生幸福。智慧政务,让城市更幸福在"最多跑一次"改革的号召下,浙江联通不断推进政务服务向基层延伸。在温州、台州、丽水等地推出"浙里办"便民服务终端,审批、证明、公共服务等13大板块700多项服务在家门口就可办理,百姓真正享受"数据多跑路、群众少跑腿"带来的便利。

创造智慧生活 联通美好未来

中国联通作为国家信息化基础设施建设的主力军、全球5G网络与应用的先行者,致力于用科技赋能行业发展,打造丰富的智慧应用,助力民生幸福。智慧政务,让城市更幸福在"最多跑一次"改革的号召下,浙江联通不断推进政务服务向基层延伸。在温州、台州、丽水等地推出"浙里办"便民服务终端,审批、证明、公共服务等13大板块700多项服务在家门口就可办理,百姓真正享受"数据多跑路、群众少跑腿"带来的便利。

论智慧出版的六大关系

人工智能、5G、虚拟现实、增强现实、元宇宙等新兴智能技术在出版领域的广泛应用,将出版业推进到了智慧出版时代。未来智慧出版产业的发展壮大需要处理好六大关系,即人的智慧与机器智慧的关系、技术智慧与内容智慧的关系、智慧运用与智慧监管的关系、智慧改造与智慧创造的关系、单环智慧与全链智慧的关系、基础共建与成果共享的关系,并实现各种关系的互联互通和相互支撑。

数智化时代企业智慧税务应用的机遇与挑战

智慧税务建设是数智化时代承载税收征管治理体系数字化升级与智能化改造工作的重要举措,是实现“十四五”期间全面推进税收治理工作现代化的重要抓手。随着税收征管进入“以数治税”的智慧税务新阶段,企业税务管理工作应当加快探索提高纳税遵从度的具体路径,依托现代信息技术的智慧税务应用场景,从而充分发挥“业财票税资档”的数据价值,构建以纳税人(缴费人)、税务机关为主体,相关行政执法机关、中介服务机构等市场化组织相协同,“共生共治共赢”的智慧税务创新生态,促进企业税务管理职能数智化转型,赋能产业生态协同发展,实现企业经营风险管控和决策支持的价值管理目标。

“互联网+”视域下的创客教育2.0与智慧学习活动研究

学习活动是学习者真实参与的主体实践,正朝着创新创造活动聚焦,以顺应创客教育发展的"互联网+"趋势,并致力于提高学习者即创客的创造力。为此,在"互联网+"理念下提出创客教育2.0的概念,定义了"创客教育2.0=‘互联网+’创客教育1.0",剖析创客教育2.0的内在机理即培养具有技术智慧和创造智慧的学习者,分析了创客教育2.0的"互联网+"技术支撑空间及其多维化的智慧学习活动空间和学习者创造力模态,探讨技术、使能、方式、过程、给养和成果等创客教育2.0智慧学习活动的要素。最后,基于创客教育2.0的智慧学习活动空间和要素,以智慧课堂活动、智慧实训活动和智慧创造活动为例展开具体设计。

用智慧创造明日之星——洪都飞狮 四大优势奠定L-15的优势:双发涡扇,电传飞控,安全可靠,效费比高

2004珠海肮展是众多中国航空产品正名的绝佳场合。11月1日,中肮二集团洪都航空工业集团有限责任公司在珠海航展新闻中心举行L-15(练-15)高级教练机新闻发布会,会上洪都集团副总经理、研究员级高工姚志和L-15设计总师张弘接受了国内外媒体的采访,并向各界发布了L-15教练机的正式信息。L-15彼正式命名为“飞狮”(FLYIJION),目前已经进入原型机生产阶段,预计于明年底进行首飞。 早在2001年9月19日第九届北京国际肮展上,中国洪都集团首次展出了L-15新型高机动超音速高级教练机的模型,引起了广泛的关注。L-15是中国新一代高机动超音速高级教练机,用于训练第三。

用智慧创造人生

如今,在农六师奇台农场一0八社区的各行各业中因自主创业被传为佳话的人和事越来越多,其中就有农场里的一个特殊群体,他们身残志坚,用智慧和双手实现着自己人生的价值,创造着骄人的成绩。