高新技术企业包容型领导对员工创造力的影响——基于创造性自我概念视角的实证分析

采用山西高新技术企业的296名员工及其上司的配对样本,从员工创造性自我概念的视角,根据社会认知、角色认同等理论,考察了包容型领导对员工创造力的影响及其中介作用机制。多元回归和结构方程模型分析表明,包容型领导对员工创造力存在显著正向影响,创造性自我效能和创造性角色认同在包容型领导与员工创造力关系之间起完全中介作用。这一研究结果,拓展了包容型领导对员工创造力影响机制的理论认识,对于山西高新技术企业加强包容型领导培养,提升员工创造性自我认知和创造力具有实践指导意义。

大学生概念技能缺失的原因及对策

本文扩展了卡茨概念技能的内涵,把概念技能分为解释性概念技能和创造性概念技能。分析了造成大学生概念技能缺失的三大原因:学术严谨性对创造性的约束、研究厚重性对独立性的约束,及授课系统性对深刻性的约束。由此,针对性地提出深化对概念技能的认识、提倡学术开创性优于严谨性、采用对照式文献研究方法、尝试主题式教学等对策。

艾夫里尔情绪创造研究述评

20世纪90年代，艾夫里尔提出情绪创造概念，认为情绪自身就是创造的产品，为创造力和情绪研究提供了新的视角。情绪创造概念是情绪社会建构理论的直接拓展，新奇、有效和真诚是这种心理社会现象的显著特征。个体差异与文化演变研究的结果表明，情绪创造特征具有个体层面和文化层面上的差异性。情绪创造研究打破了情绪与创造研究的“关系”模式，将来还需要从概念表征层面上进一步探讨情绪创造的实现。

浅析概念营销的应用问题

概念营销源自于现代营销适应消费和创造需求的功利主义本质,在抢占市场的竞争中发挥着先锋和号角作用。概念营销只是一种推广新产品概念与消费理念的传播手段,单纯的概念不会带来市场,产品具有可被消费者感知的差异化才是制胜的根本。进行概念营销时,应与产品开发互促互进,保证新产品适销对路,促销宣传要客观真实、重点突出,并严格要求技术保密。

浅析概念营销

从上个世纪90年中后期概念营销模式迅速蔓延,概念营销给产品带来了高知名度,引起营销界的关注,本文就概念营销出现的背景、概念营销的含义、如何实践概念营销几个问题进行初步探讨。

语言的先在性与可能世界的构造

哲学自产生以来就以求真作为其终极旨趣,语言是求真的手段,是认知的工具。近代主体哲学强调“我思”的先在性,把语言视为思维的附属物,着力解决认知主体与客观实在之间的关系。语言转向后,尽管对语言的重视成为共识,但求真的目标没有改变。主流语言哲学仍是传统认知哲学的延续,把语言与世界的关系问题视为首要问题。笔者认为,认知活动必须以承认语言的先在性为前提,并且认知活动仅是语言众多使用方式中的一种。人们在使用语言的过程中,除了试图描述经验世界,还通过语言来构造一种可能的世界。可能世界是对未发生事实的一种想象,是对理想性世界的一种描述。对于哲学家来说,仅满足观察语言、澄清概念是不够的,创造概念,发展出一种关于可能世界的理论同样是哲人的使命。

创新性高端人才特点及对教育的启示

以72位具有原创性高水平创造成果的中国科学院院士和人文社会与艺术领域的杰出人士为研究对象,通过回顾性地研究他们代表性的创造成就及其思维、个性、个人成长历程,揭示了具有高端创造成就人群的特点。研究发现,做出高水平创造成就需要两种基本心理条件:产生或提出具有突破性创新观念的能力(概念创造力)和将创新概念付诸实施并物化为创造产品的能力(创造执行力),也就是要敢想敢为。创造力的基本结构对于学校教育培养创造性人才具有重要启示。

什么是真正的理论?

古今中外理论家在理论上的共同特点是:一种理论总是隐含着理论家对时代和现实独特的问题意识,这种问题揭示着为什么会产生这样的理论的现实性原因并规定着理论的内容;理论的批判依据由此是"特定的理论问题"而不是任何其它现成的理论,所以选择一种新理论去批判既定的理论不是理论批判;理论家自己独特的概念、范畴和理解,是理论批判的逻辑结果,而不是对前人概念范畴的改头换面。为此,我们必须把阐释现有理论(理论研究)、研究现有理论的产生和发展(思想史研究),与观念批判和创造的理论区别开来,才能把握到理论的真正性质。

新文脉的诞生 意大利罗马教宗拉特兰诺大学新图书馆建筑设计评析

文章使用了伯纳德·屈米在《事件—城市3》中所建立起的理论框架,深入分析了2006年在意大利罗马落成的教宗拉特兰诺大学新图书馆,探讨了该作品在处理建筑师的"概念"、既定环境的"文脉"以及关于功能和使用的"内容"三者关系方面所体现出的创造性和灵活性。

Model of Value Based Innovation

The paper presents to managers＇ and scholars＇ reasons for using models to determine the strategic importance of innovation and its potential value creation. The model of value based innovation （VBI） provides a clear definition of the adequate value curve to be pursued in any innovation action, from strategic definition to operational product conceptualization and production. The VBI model has been applied in strategic planning in over 100 SMEs throughout Portugal and USA by the authors and other consultant companies. The VBI model provides the practitioners and scholars with a pragmatic tool to determine innovation＇s value creation. Connecting this information with strategic thinking and planning will reduce risk and avoid failure. The theoretical model when converted into a technological application provides an immediate insight into the most adequate strategic innovation to be chosen by top management and operational product developers. The paper demonstrates the relation between innovation and value creation.

陈寅恪与“敦煌学”概念

新的学科概念蕴含新的研究理路和研究范式,是区分新旧学者的依据之一,也是评判学者水平高低的标准之一。中国"敦煌学"概念的首创,体现了清晰而成熟的现代学术思维。陈寅恪在西方接受现代学术体制下的分科训练,形成了现代学术分科的研究意识和学术概念的创造意识,适时提出"敦煌学"概念,努力把中国的敦煌研究纳入到"预流"之中,试图与世界范围内的东方学、汉学和东洋学接轨。但是,他对假说采取保守甚至排斥的态度,否定假说与材料同等重要甚至更为重要,是一种学术认知上的缺失。