大学生非智力因素培养与创造潜力开发

大学生是一个最具创造潜力开发的群体。要开发大学生的创造潜力,必须充分认识非智力因素的内涵和非智力因素培养在开发创造力中的作用,把握住大学生思想成熟、人格成长的关键时期,更新教育观念,以人为本,重视大学生的非智力因素教育,在教育教学实践中,积极探索培养大学生良好非智力因素的有效方法和途径,努力造就数以千万计的具有创造力的人才。

“木结构(桥梁)模型设计承重赛”科技创新设计

科技创新设计也可称为条件式技术创新活动。本文以"木结构(桥梁)模型设计承重赛"为案例,通过学生观察分析问题、发挥创造想象、探索创新设计、动手操作改进、表达交流展示等过程,实现创新思维提升、创造潜力开发、创新精神培养和实践能力锻炼的目标。