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关于数学教学中通过“五想”启迪学生思维的建议
1
作者
张晶
《中国科教创新导刊》
2007年第22期77-77,共1页
本文讨论了在新的教学模式下如何启迪学生的思维,怎样培养学生的创新能力,并分析了"五想"启迪法在教学中的具体应用。
关键词
启迪思维
创设思维
发散思维
创造良好的学习环境
下载PDF
职称材料
题名
关于数学教学中通过“五想”启迪学生思维的建议
1
作者
张晶
机构
吉林艺术学院现代艺术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第22期77-77,共1页
文摘
本文讨论了在新的教学模式下如何启迪学生的思维,怎样培养学生的创新能力,并分析了"五想"启迪法在教学中的具体应用。
关键词
启迪思维
创设思维
发散思维
创造良好的学习环境
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
关于数学教学中通过“五想”启迪学生思维的建议
张晶
《中国科教创新导刊》
2007
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