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初一衔接阶段英语教学教材分析———以人教版为例
1
作者
袁椿芝
《中学生作文指导》
2021年第29期0139-0139,共1页
英语教材作为英语课程实施的重要组成部分,是英语教学的必要手段和内容。中小学英语教师必须重视英语教学不同阶段的一致性和连贯性。英语教师在充分理解义务教育阶段英语教学情况的基础上,认真分析英语教材的编写和使用情况,有效利用...
英语教材作为英语课程实施的重要组成部分,是英语教学的必要手段和内容。中小学英语教师必须重视英语教学不同阶段的一致性和连贯性。英语教师在充分理解义务教育阶段英语教学情况的基础上,认真分析英语教材的编写和使用情况,有效利用现有教材,帮助初一衔接阶段学生顺利过渡到后续英语学习中。
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关键词
初一衔接
小学英语教材
初中英语教材
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职称材料
题名
初一衔接阶段英语教学教材分析———以人教版为例
1
作者
袁椿芝
机构
吉林省吉林市北华大学
出处
《中学生作文指导》
2021年第29期0139-0139,共1页
文摘
英语教材作为英语课程实施的重要组成部分,是英语教学的必要手段和内容。中小学英语教师必须重视英语教学不同阶段的一致性和连贯性。英语教师在充分理解义务教育阶段英语教学情况的基础上,认真分析英语教材的编写和使用情况,有效利用现有教材,帮助初一衔接阶段学生顺利过渡到后续英语学习中。
关键词
初一衔接
小学英语教材
初中英语教材
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初一衔接阶段英语教学教材分析———以人教版为例
袁椿芝
《中学生作文指导》
2021
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