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统编教材如何铸牢中华民族共同体意识——基于初中《道德与法治》教材的分析 |
程伟
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《基础教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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立德树人育人为先——浅谈初中《道德与法治》“德育” 渗透的教学策略 |
刘二锋
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《环球慈善》
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2024 |
0 |
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初中《道德与法治》课堂运用议题式教学的实践策略 |
张英
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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初中《道德与法治》课教学情境创设策略研究 |
胡锦悰
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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5
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核心素养背景下初中《道德与法治》德育高效课堂的构建要素与策略 |
羊琳
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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6
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潮州优秀传统文化融入初中《道德与法治》教学的策略 |
林声权
罗紫薇
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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浅议初中《道德与法治》课提高政治认同核心素养的作业设计 |
齐进光
郝丽秀
王洁梅
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《河北民族师范学院学报》
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2023 |
2
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情景教学法在初中《道德与法治》课中的应用研究 |
郝坤友
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2023 |
0 |
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中华优秀传统法治文化在初中《道德与法治》课中的运用研究 |
邓慧
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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10
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初中《道德与法治》课议题式教学探究 |
姚宁
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《美眉》
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2023 |
0 |
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主流价值通达学生主体生命:初中《道德与法治》教材的设计理路 |
钟晓琳
朱小蔓
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
36
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初中《道德与法治》教材使用对教师的期待与引领 |
朱小蔓
王坤
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
35
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初中《道德与法治》教学中国家安全意识的培育 |
陈雪杰
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《成长》
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2023 |
0 |
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统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议 |
金利
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《中小学教材教学》
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2019 |
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彰显国家意志 促进人的全面发展--新时代初中《道德与法治》教材编写思想刍议 |
杨一鸣
王磊
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2018 |
44
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初中《道德与法治》培养学生担当精神的意义与途径 |
袁虎
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《教育科学论坛》
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2020 |
2
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初中《道德与法治》教材使用中的问题与应对 |
袁竞闻
黄福寿
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《现代基础教育研究》
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2020 |
1
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试论如何提高初中《道德与法治》教学效果 |
侯立波
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《学周刊》
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2018 |
6
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初中《道德与法治》核心素养在课堂教学中的适切性落实 |
林莺
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《学苑教育》
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2020 |
2
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故事连载教学模式在初中《道德与法治》中的应用——以“合理利用网络“一节教学为例 |
沈书琴
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《天津教育》
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2019 |
1
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