初中五年制高职学生心理状况分析

初中五年制高职学生是一个特殊的群体,在教育过程中,如何分析了解这类学生的心理状况,对学生的健康成长至关重要。现阶段初中五年制高职学生存在适应能力差、情绪化、学习能力及人际交往障碍等心理问题。文中通过优化育人环境,加强心理健康教育和树立自信心等几方面加以解决,达到学生健康成长的目的。