依据《初中体育新课程标准》改革学校体育运动会模式

《初中体育新课程标准》明确指出初中体育应该坚持＂健康第一＂的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,因此,面对初中学校运动会目前存在的种种弊端,一线体育教师应该认真学习并落实《初中体育新课程标准》,改革学校体育运动会模式。

新课标下的初中体育教学方法探讨

新课程改革克服了以往体育课所存在的问题,强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,并注重培养学生体育兴趣。

如何提高初中体育课堂教学高效，陛初探

体育兴趣是人类有生以表的，生命在于运动,对于中学生来说，喜欢体育运动罡他们的天性、而90后的中学生，却出现了喜欢体育运动而不喜欢上体育课，致使体育课堂的教学存在着较大的问题，那么，如何提高初中体育课堂教学效果已是体育教学工作者受解决的一个问题，下面就我的工作实践体会，谈谈如何提高初中体育课堂教学高效性的思考、看法和探索。

采取有效方法和手段,切实激活初中体育教学

要提高体育教学质量,必须改革传统的教学模式,在实践中充分利用体育教育自身的优势,转化限制条件为有利条件,正视自己,解放思想,拓宽思路,大胆突破,既尊重传统,也不要被传统所束缚。既学习别人先进的教学方法,也要创造适合本校实际的方法,使每节课都做到教法新颖,措施有力,不断提高教学质量。让我们面向跨世纪的青少年,在教学中不断探索新方法,每节课都体现自身的价值与特点,采取有效方法和手段,切实激活初中体育教学。