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初中体育课程改革与实践:新课标视角下的大单元教学探析 被引量:1
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作者 唐龙 《冰雪体育创新研究》 2024年第5期154-156,共3页
该文从新课标视角出发,探讨了初中体育课程改革中的大单元教学模式,介绍了初中体育课程改革的背景和意义,解释了新课标对体育教育的要求,详细阐述了大单元教学的概念及其在课程改革中的作用,以篮球教学为例,进行了说明。在实践中,强调... 该文从新课标视角出发,探讨了初中体育课程改革中的大单元教学模式,介绍了初中体育课程改革的背景和意义,解释了新课标对体育教育的要求,详细阐述了大单元教学的概念及其在课程改革中的作用,以篮球教学为例,进行了说明。在实践中,强调了平衡综合性学习与专业性学习的重要性,以及大单元教学对学生学习动机和兴趣的影响,分析了初中体育课程改革中可能出现的挑战,提出了如何解决问题的策略,强调了初中体育课程改革在新课标视角下的重要性。 展开更多
关键词 初中体育课程改革 新课标 大单元教学 综合性学习 专业性学习 篮球教学
原文传递
学生体质下降给初中体育课改带来的反思 被引量:1
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作者 沈富强 《科教导刊》 2013年第6期94-95,共2页
初中体育课改体现了素质教育的要求与学生体质发展的规律,但并未根本扭转近年来我国青少年学生体质健康水平持续下降的趋势。为此,应建立行政问责制,确保足够的校园体育活动时间和质量;加强在职培训,切实提高体育教师的理论素养与... 初中体育课改体现了素质教育的要求与学生体质发展的规律,但并未根本扭转近年来我国青少年学生体质健康水平持续下降的趋势。为此,应建立行政问责制,确保足够的校园体育活动时间和质量;加强在职培训,切实提高体育教师的理论素养与教学能力;真正做到全社会共同关注,家长积极配合。 展开更多
关键词 学生体质初中体育课程改革 问责制
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新课标下的初中体育教学方法探讨
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作者 康小碧 《最漫画·学校体音美》 2018年第23期00071-00071,共1页
新课程改革克服了以往体育课所存在的问题,强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,并注重培养学生体育兴趣。
关键词 初中体育教学新课程改革 培养学生 教学方法
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