微课在初中信息技术教学中的应用探讨

初中信息技术教师应当顺应信息时代发展潮流,利用信息工具开展教学活动。新课标教学理念施行背景下,教师应当结合学生的基本特点,主动借助微课形式资料,激发学生的课堂学习兴趣,帮助学生高效理解信息知识,助力学生的高效实践操作学习和复习。

微课在初中信息技术教学中的应用探讨

教师教学模式传统单一,学生学习模式循规蹈矩。一对多的讲授式教学模式极容易忽视学生的主体地位,不利用的学生的个性化发展和教师对高效教学目标实现的追求。微课的出现为教师改进教学手段和提升教学效果提供了契机。本文以教师的实际教学经验出发,从微课用于课前,丰富学生独立预习资料;微课融入课堂,保证学生课堂学习质量;立足微课资料,有效拓展信息教学途径等多方面对微课在初中信息技术教学中的应用进行深入探讨。