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初中信息技术教学中微课的有效运用策略
1
作者
王国兰
《中国新通信》
2024年第9期62-64,共3页
伴随信息技术的飞速发展,我国教育行业也正加强对学生信息技术课程的教育重视程度。教师皆在全面整合学生学习发展,积极创新课堂内容,以激活学生学习欲望和积极性,辅助其更好地学习教学中的重难点内容。因此,本文简要讨论了微课在信息...
伴随信息技术的飞速发展,我国教育行业也正加强对学生信息技术课程的教育重视程度。教师皆在全面整合学生学习发展,积极创新课堂内容,以激活学生学习欲望和积极性,辅助其更好地学习教学中的重难点内容。因此,本文简要讨论了微课在信息技术课堂中应用的教学意义及现阶段所存在的问题,从而对“互联网+”初中信息技术教学中微课的有效运用策略提供几点建议,以供参考。
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关键词
“互联网+”
初中
信息
技术
:
微
课
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题名
初中信息技术教学中微课的有效运用策略
1
作者
王国兰
机构
甘肃省临夏州积石山县居集初级中学
出处
《中国新通信》
2024年第9期62-64,共3页
文摘
伴随信息技术的飞速发展,我国教育行业也正加强对学生信息技术课程的教育重视程度。教师皆在全面整合学生学习发展,积极创新课堂内容,以激活学生学习欲望和积极性,辅助其更好地学习教学中的重难点内容。因此,本文简要讨论了微课在信息技术课堂中应用的教学意义及现阶段所存在的问题,从而对“互联网+”初中信息技术教学中微课的有效运用策略提供几点建议,以供参考。
关键词
“互联网+”
初中
信息
技术
:
微
课
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中信息技术教学中微课的有效运用策略
王国兰
《中国新通信》
2024
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