初中农村生与城市生生物能力的差距分析

素质教育改革大大推动了中国教育改革的步伐,创新教育的风波又一次有利地促进了教育改革的大发展。在这个教育大变革的背景下,农村学生的教育也备受关注。由于工作调动,生物教学工作发生了极大转变,学生由极个别的择优农村生组成的城市生生源变成了极个别的城市生组成的农村生生源。初中生物学习是学生开始生物学习的基础阶段,为学生以后的生物学习打下基础。探究初中农村学生在生物学习中存在的问题,提出相应的解决措施,以提高初中生物教学的质量,使学生能更好地学习生物。

农村初中留守生人际交往的调查与思考

农村初中留守生是伴随着我国工业化进程的发展而产生的特殊社会现象,已引起各界重视。本文对农村初中留守生的人际交往情况进行了调查,目的是获取农村初中留守生在学习和生活过程中与外界的情感交流、帮助的寻取等方面的信息,并根据调查结果进行深入的分析。并提出了相应的建议和对策,以期引起学界对于农村初中留守生的人际交往的重视。