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基于减负增效的几何图形教学几点做法──以初中三角形、四边形教学为例
1
作者
张德柱
张晓玉
胡思文
《安徽教育科研》
2023年第14期58-59,共2页
本文基于减负增效理念,以初中三角形、四边形教学为例,通过案例等研究,探索初中数学三角形、四边形内容课堂教学的模式与方法。
关键词
增效减负
数学课堂
初中几何与图形
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职称材料
题名
基于减负增效的几何图形教学几点做法──以初中三角形、四边形教学为例
1
作者
张德柱
张晓玉
胡思文
机构
肥西县柿树岗中学
合肥市五十中新校教育集团天鹅湖校区
出处
《安徽教育科研》
2023年第14期58-59,共2页
基金
安徽省教育信息技术研究课题“基于减负增效的初中数学图形智慧教学的教学研究”的研究成果,课题立项号为AH2019090。
文摘
本文基于减负增效理念,以初中三角形、四边形教学为例,通过案例等研究,探索初中数学三角形、四边形内容课堂教学的模式与方法。
关键词
增效减负
数学课堂
初中几何与图形
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
基于减负增效的几何图形教学几点做法──以初中三角形、四边形教学为例
张德柱
张晓玉
胡思文
《安徽教育科研》
2023
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