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IRobotQ3D虚拟机器人在初中创客教育中的应用策略 被引量:1
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作者 谢彩虹 《教育信息技术》 2018年第11期67-70,共4页
IRobotQ3D虚拟机器人在初中创客教育领域潜藏着巨大的教育价值。本文主要通过分析IRobotQ3D虚拟机器人具有的特性,阐述IRobotQ3D虚拟机器人在初中创客课堂开展的优势与意义,并提出了它在初中创客课堂中实施和应用的研究策略,旨在为广大... IRobotQ3D虚拟机器人在初中创客教育领域潜藏着巨大的教育价值。本文主要通过分析IRobotQ3D虚拟机器人具有的特性,阐述IRobotQ3D虚拟机器人在初中创客课堂开展的优势与意义,并提出了它在初中创客课堂中实施和应用的研究策略,旨在为广大初中教师利用IRobotQ3D虚拟机器人开展创客教育和综合实践活动提供一些参考。 展开更多
关键词 IRobotQ3D虚拟机器人 初中创客课堂 教育 应用策略
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