浅谈初中劳技学科教学中的情境创设

随着新课程改革的实施，课程设置的的进一步规范化，劳技学科作为边缘学科也走进了教学的视野，成为素质教育的一个重要渠道，如何做好劳技教学成为每个劳技学科教师必须思考的问题，课堂教学的情境设计也成为学科课堂的一个需要研究和探讨的问题。