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视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用
被引量:
1
1
作者
叶菁
《中国现代教育装备》
2018年第2期16-18,共3页
视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用,促进了初中化学教研质量的提升,促进了初中化学教师的专业发展。基于视频课例切片的精准剖析,促进教师教学反思;基于课堂观察的深度研课,提升校本教研质量;基于视频课例的专项竞赛,增强...
视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用,促进了初中化学教研质量的提升,促进了初中化学教师的专业发展。基于视频课例切片的精准剖析,促进教师教学反思;基于课堂观察的深度研课,提升校本教研质量;基于视频课例的专项竞赛,增强教学评比效能;基于视频课例的课程开发,推进精品课程建设。
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关键词
视频录播系统
区域性
初中化学教研
深度应用
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职称材料
题名
视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用
被引量:
1
1
作者
叶菁
机构
南京市秦淮区教师发展中心
出处
《中国现代教育装备》
2018年第2期16-18,共3页
文摘
视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用,促进了初中化学教研质量的提升,促进了初中化学教师的专业发展。基于视频课例切片的精准剖析,促进教师教学反思;基于课堂观察的深度研课,提升校本教研质量;基于视频课例的专项竞赛,增强教学评比效能;基于视频课例的课程开发,推进精品课程建设。
关键词
视频录播系统
区域性
初中化学教研
深度应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
视频录播系统在区域性初中化学教研中的深度应用
叶菁
《中国现代教育装备》
2018
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