初中化学试题定量要求的系统分析

义务教育化学课程标准一再降低九年级化学的定量要求，但各类化学试卷表面上降低了化学计算题的考查要求，却以其他形式对学生提出高要求。针对这种现状，化学教育工作者应该准确把握学生定量学习化学的认知序列，从本质上全面评估学生的定量思维能力，以促进学生发展。

新课程初中化学试题设计与研究

化学试题是学生们对于知识的延伸, 是学生们对学习仟务的反复的接触以及一个重复 的反映,是学生们在教师的指导之下进行的一个有 目的、有明确步骤的活动,有助于学生们通过反复 的训练掌握各种技能与技巧,是提高学生们学习效 率与核心素养的基木途径,因此,如何去对试题进 行设计就成为一个非常重要的事情,那么在初中化 学当中应当如何去设计试题呢?以下我便提出 几点。

高考卷中“初中化学试题”评析

2002年全国高考化学试题“重基础,回归教材”,关注初高中化学衔接。