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浅谈现代教育技术在初中化学实验教学中的应用优势
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作者 王建华 《文理导航》 2014年第8期56-56,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,加强实验教学是提高化学教学质量的重要手段。利用现代教育技术进行实验教学,不但能增强实验的可见度和动态感,变抽象为形象,变微观为宏观,而且活跃了课堂气氛,激发了学生学习化学的兴趣,从而... 化学是一门以实验为基础的自然科学,加强实验教学是提高化学教学质量的重要手段。利用现代教育技术进行实验教学,不但能增强实验的可见度和动态感,变抽象为形象,变微观为宏观,而且活跃了课堂气氛,激发了学生学习化学的兴趣,从而提高了化学实验教学的有效性。 展开更多
关键词 初中化学试验教学 现代教育技术 优势
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初中化学实验教学中危化品安全教育策略
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作者 陈吉英 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2021年第3期0145-0145,共1页
初中化学实验教学中渗透危化品知识的安全教育,可以培养初中生的危化品安全意识,提高自我防护能力,但如何采取丰 富的教学方式方法,将化学实验教学中涉及的危化品知识的安全教育渗透到常规的课堂实验教学中,让学生了解危化品的分类、使... 初中化学实验教学中渗透危化品知识的安全教育,可以培养初中生的危化品安全意识,提高自我防护能力,但如何采取丰 富的教学方式方法,将化学实验教学中涉及的危化品知识的安全教育渗透到常规的课堂实验教学中,让学生了解危化品的分类、使用、 储存和事故处理,从而达到更好的安全教育效果已成为学校和教师研究的重点。有鉴于此,本文结合初中化学教学情况,分析课堂实 验教学中渗透危化品安全教育的策略。 展开更多
关键词 初中化学试验 危化品 安全教育
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