安达市初中升高中后学生补课现状调查

通过对安达市高级中学初中升高中后学生补课现状的调查,了解学生、家长及教师对待初中升高中后学生补课问题的态度,并结合各方面数据分析,建议学生应选择适合自己的学习方式,家长应根据家庭经济状况量力而行,是否补课应尊重学生意愿,应发挥学生学习主动性,提高学习效率。

初中升高中教育分流的社会心理过程机制——以中部地区Z县为例

教育获得不仅是家庭背景资源和外在结构性因素制约的结果,也是社会心理的过程所致。本文通过采用半结构访谈方法对中部地区Z县的4所初中的九年级学生进行追踪调查,探查其初中升高中教育分流过程中家庭层面父母和子女的教育责任认知和教育期望的相互影响以及其动态变化。

初中升高中教育分流的社会心理过程机制——以中部地区Z县为例

教育获得不仅是家庭背景资源和外在结构性因素制约的结果,也是社会心理的过程所致。通过采用半结构访谈方法对中部地区Z县的4所初中的九年级学生进行追踪调查,探查其初中升高中教育分流过程中家庭层面父母和子女的教育责任认知和教育期望的相互影响以及其动态变化。发现父母的内源性教育责任观念更有助于父母和子女教育期望的保持和持续的教育参与和投入,从而促进其教育获得。家庭层面的社会心理(非认知能力)的代际传递与相互影响对于子女维持教育期望、持续的教育投入与努力具有重要价值。因而增强城乡不同社会阶层的青少年的非认知能力,有助于促进教育机会平等。

跨越初中升高中的“心理门槛”

当你离开初中,步人高中时,你就成为了一名高中生,你的生活和学习都会发生变化,一些新人学的同学可能会出现各种不适应问题。面对这些问题,不必害怕,我们给大家提供一些建议和解决办法,帮助大家积极适应高中生活,快乐学习。

简析初中升普通高中难的成因

"初中升普通高中难"是群众反映强烈的热点问题。本文立足江苏,从物质生产力发展不充分、教育管理政策、管理体制、教育观念的制约、职业教育发展不够好、人口因素变化和优质高中教育资源发展不足五个方面分析了形成原因,提出了发展生产力、依法治教、深入推进教育改革、科学系统化解决四个解决措施,并提出取消高中入学分数限制,自由择校,从根本上解决初中升高中难问题。

新课改背景下初高中物理教学衔接问题研究

本文分析了在新课程改革情形下,由初中升高中的学生在学习物理过程中存在"台阶"的原因。并就如何衔接好初高中物理教学问题提出了几点建议。

采用新的训练方法以提高初升高学生短跑成绩的研究

随着经济水平、生活水平的提高和响应国家全民健身的指导思想,提高身体素质成为了家庭和国家都非常关注的焦点问题。今天的学生不能再光看试卷成绩而评定优劣,体育再度摆在了风口浪尖,因为它将与试卷成绩组成一组数据决定一个学生的暂时或一生的命运。体育成绩将被列入初中升高中总成绩里,这样,家长、学校不得不重视学生的体育成绩。采用科学的训练手段来提高短跑速度,是当前各国短跑水平日趋接近的重要原因之一。

学生新学期适应问题的预防策略

九月开学季,迎来新学期。新学期是一个新起点,也带来新变化。一些学生面对从假期生活到校园生活的变化,感到不适应。一些学生是幼儿园升小学、小学升初中、初中升高中,面临成长过程中一个比较大的升级,感到迷惆和不知所措。

学习“超越说”——进步的味道

“老师,我感觉自己的数学怎么努力也学不好,我都想放弃数学了。”高一第一学期期中考试之后,小贝满面愁容地来到心理辅导室。小贝中考成绩优异,开学初她对自己信心满满,然而现实却并非如此。挫折中寻转机遇到初中升高中单科学习适应问题,心理教师要帮助学生更好地了解自己真实的学习状况。

宁做鸡头不做凤尾?——项高中“大鱼小池效应”实证研究及教育启示

我们常常听到这么一句话,“宁做鸡头不做凤尾。”当学生在初中升高中的关键时期,可能面临着这样的选择:进入一所示范高中排名会靠后,选择一所一般高中排名会相对靠前,这时候我们该综合哪些因素进行选择呢?是选择在示范高中做“凤尾”,还是进入一般高中做“鸡头”呢?为此,笔者开展了一项有趣的追踪研究。

在去往未来的路上

读书给我留下什么印象呢?很痛苦,极为痛苦。小学升初中的时候,我有两所中学可以选,一所是锦屏中学,一所是奉化中学。我去了锦屏中学。那时候,我心理压力很大,因为锦屏中学从来没有人考上过大学。我爸爸是大学生,那时候他跟我说:"要不努力下,把你弄到奉化中学去。"我说不用,我还有一次机会。初中升高中,我终于考到了奉化中学。

当我和世界不一样

或许他这样面对过的学生有千千万万,像那些黄昏时的光,我只是其中一点明亮。但后来,我再遇到道阻且长的时刻,会想起他的眼神,以及他大手一挥,说:"你没问题的。"初中升高中时,我是靠自己的实力考进全省最好的高中的,却毫无悬念地成了凤尾上最后一根细弱的毛。我当时的入学成绩,只比分数线高了0.5分。录取线出来后,我就像从云端坠下,一颗心几乎跳出嗓子眼。我忽而发现自己浮在了轻柔的云上,万物鲜明又美好。