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论如何提升英语语言运用能力关注初中英语朗读微技能
1
作者
吴琼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期60-60,共1页
按照义务教育阶段英语课程的总目标,针对广东省英语听说考试考察方向,在英语教学的过程中,关注英语朗读的微技能十分有必要。学生需要系统的音标学习,关注单词词形变化后的读音,明确了解单词重音和句子的重读、轻读音节,能自然地进行爆...
按照义务教育阶段英语课程的总目标,针对广东省英语听说考试考察方向,在英语教学的过程中,关注英语朗读的微技能十分有必要。学生需要系统的音标学习,关注单词词形变化后的读音,明确了解单词重音和句子的重读、轻读音节,能自然地进行爆破和连读,能正确地使用升调和降调来读句子,并且在口语交流中能正确地运用语调来表意。
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关键词
语言运用
初中听说考试
朗读微技能
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职称材料
题名
论如何提升英语语言运用能力关注初中英语朗读微技能
1
作者
吴琼
机构
广东省深圳市福田区北环中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第5期60-60,共1页
文摘
按照义务教育阶段英语课程的总目标,针对广东省英语听说考试考察方向,在英语教学的过程中,关注英语朗读的微技能十分有必要。学生需要系统的音标学习,关注单词词形变化后的读音,明确了解单词重音和句子的重读、轻读音节,能自然地进行爆破和连读,能正确地使用升调和降调来读句子,并且在口语交流中能正确地运用语调来表意。
关键词
语言运用
初中听说考试
朗读微技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
论如何提升英语语言运用能力关注初中英语朗读微技能
吴琼
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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