初中地理生活化教学策略探析

地理教育作为初中教育中的一门重要课程,对学生的综合素养有很大的帮助作用。地理课程具有区域性、综合性、思想性、生活性和实践性等特征,其中,生活性特征显得尤为重要。基于地理的这个特征,教师应充分利用生活中的地理知识,让学生能够感受到地理知识在生活中的作用和价值,透过生活看到本质,使学生打下良好的地理知识基础。基于此,本文就初中地理生活化教学展开探讨,旨在促进学生提高地理学习的有效性。