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用“互联网+”构建开放式初中地理课程
被引量:
3
1
作者
蒋勇
《教育教学论坛》
2016年第52期186-187,共2页
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,"互联网+"传统产业的发展模式正不断创造传统产业发展的新活力。同理,"互联网+"初中地理课程的教学也会产生新变化和新活力。本文在介绍"互联网+"及其思...
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,"互联网+"传统产业的发展模式正不断创造传统产业发展的新活力。同理,"互联网+"初中地理课程的教学也会产生新变化和新活力。本文在介绍"互联网+"及其思维的基础上,将对"互联网+"初中地理课程教学的新变化进行总结。
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关键词
互联网+
互联网思维
初中地理课程教学
下载PDF
职称材料
《新课程背景下的初中地理教学法》学习提要
2
作者
谢家放
《云南教育》
2005年第35期12-15,共4页
关键词
学习提要
教学
目标
履职晋级培训
课程
课程
改革
《新
课程
背景下的
初中
地理
教学
法》
下载PDF
职称材料
题名
用“互联网+”构建开放式初中地理课程
被引量:
3
1
作者
蒋勇
机构
无锡外国语学校
出处
《教育教学论坛》
2016年第52期186-187,共2页
文摘
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,"互联网+"传统产业的发展模式正不断创造传统产业发展的新活力。同理,"互联网+"初中地理课程的教学也会产生新变化和新活力。本文在介绍"互联网+"及其思维的基础上,将对"互联网+"初中地理课程教学的新变化进行总结。
关键词
互联网+
互联网思维
初中地理课程教学
Keywords
"Intemet Plus"
the internet thinkingljunior high school geography curriculum teaching
分类号
G623.45 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《新课程背景下的初中地理教学法》学习提要
2
作者
谢家放
出处
《云南教育》
2005年第35期12-15,共4页
关键词
学习提要
教学
目标
履职晋级培训
课程
课程
改革
《新
课程
背景下的
初中
地理
教学
法》
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
用“互联网+”构建开放式初中地理课程
蒋勇
《教育教学论坛》
2016
3
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职称材料
2
《新课程背景下的初中地理教学法》学习提要
谢家放
《云南教育》
2005
0
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