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题名探析情景教学法在初中思想品德课堂中的应用
被引量:1
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作者
吴小亚
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机构
江苏省泰州市姜堰区张沐初级中学
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出处
《学苑教育》
2014年第20期12-12,共1页
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文摘
情景教学法在初中思想品德课堂教学中的有效运用,是提高课堂效率的重要途径,教学中可通过在知识落实中“严设”情景,在过程体验中“巧设”情景,提高学生的学习积极性和创新能力。
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关键词
情景教学法
初中思想品德应用
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名管窥“错题管理”在初中思想品德教学中的应用
被引量:1
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作者
张志华
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机构
河北省邢台市桥西区洛阳中学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期70-70,共1页
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文摘
对于各方面都还不成熟的初中生来说,学习每一门课的学习都是一个循序渐进的过程,他们在学习中难免会出现这样或那样的错误,初中思想品德这门课也是一样。纠正初中思想品德教学课中出现的错误的关键是让学生人数到出现的错题,并帮助他们及时纠正,进而提高学生的学习效率。本文就重点探讨一下"错题管理"在初中思想品德教学中的应用,希望能够为提高本学科的教学质量提供些许帮助。
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关键词
错题管理
初中思想品德教学应用
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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