戏剧课“跨”出魅力

将教育戏剧作为一种教学方式、手段的补充,化解跨学科课堂教学中的难点,能促进学习主动性,有效提高自身的想象和审美等综合素质,提升表达、合作、探究、创造等多种能力。

新课标指导下初中戏剧(含戏曲)的教学研究

《义务教育阶段艺术课程标准(2022)》中包含了音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)共五门艺术学科课程,以增加学科之间的融合、联系与运用,提高学生跨学科艺术实践能力和综合表演能力。特别强调,在有条件的情况下8-9年级开设戏剧(含戏曲)课程。戏剧已正式纳入到义务教育课程之中。根据课标各学科学习内容和学习任务要求,本文从音乐、舞蹈等艺术学科与戏剧有效融合、戏剧课程教学研究两个方面进行探讨,多维度促进学生艺术核心素养的提升。