基于信息时代的初中数学实验教学探析

文章阐述了信息时代初中数学实验教学的内涵，梳理了当前信息时代初中数学实验教学的四种方式，包括知识再现型、规律验证型、问题探究型、联系现实型等，最后结合案例分析了信息技术在初中数学实验教学中的应用作用。

初中数学实验的教学误区及矫正方法探析

随着现代教育的不断发展,我国教育课程改革正面临着蓬勃发展的态势,并在逐渐改革创新中取得了良好的教学成果.但是,由于我国教育受传统教育方式影响,在教育改革中仍然存在着很大的问题.初中数学旨在培养学生的推理能力和初步演算能力,因此,本文将针对如今初中数学实验教学中存在的问题,提出相应的措施,为我国初中数学教育的发展奠定良好的基础.