后疫情时代下线上线下融合初中数学教学模式探究

2020年一场突如其来的疫情在很大程度上影响了正常的生活秩序,同时也干扰了正常的初中教学节奏.而在停课不停学的号召下,教育领域积极探索,逐渐形成了具有成效的线上教学活动.线上教学虽然是作为特殊情况下的非常手段,但线上教学的价值依然有着其独特的价值.

学材再建构:构建新型数学课堂教学模式的有效举措

数学这门学科在培养学生逻辑思维、分析问题、解决问题的能力上具有重要意义。但目前的初中数学教学模式仍然存在一些问题,如教师过分重视知识点的灌输、学生对数学知识的理解不深入、应用能力欠缺等等。为了改善这一现状,必须构建一种新的数学课堂教学模式,才能更好地激发学生的学习兴趣和学习动力,培养学生的数学思维和解决问题的能力。

初中数学教学与信息技术高效融合的实践研究

就现在的教学模式而言,科技的提升已经间接的影响到整体教学模式的转变,随着新时代教学模式的到来,在整体的教学过程中,越来越多的教学者把重心放在了信息技术高效融合方面,通过这样的教学模式来带动学生们在学习过程中的学习兴趣。笔者就根据现在的初中数学教学与信息技术高效融合的实践研究进行探讨,希望能够给现阶段的数学教学带来帮助。