论初中新诗教学情境的创设

在教学实践中,我们逐渐形成了现代诗歌教学的一些模式,这样的目的并不是使诗歌教学走入“死胡同”,形成死板的教法,而是能够有“路”（思路）可循,有“法”（方法）可依,更好地产生教学效果。下面就具体阐述一下这种教学模式的优点。

探讨审美教育在初中语文新诗教学中的运用

新课改下的初中语文教学不仅需要培养学生树立正确的人生观、思想观与价值观,同时也要从教学内容的角度引导学生拥有对美好事物的追求和鉴赏能力.而初中语文教材中的一些新诗则是凭借着自身不可替代的时代性与审美性成为了学生最为关注的教学环节.下面就来结合实际教学经验,对审美教育在初中语文新诗教学中的运用展开讨论.