清末、民国初中植物学教材中实验内容变迁研究

在我国,清末的初中植物学教材大多直接翻译于国外教材,实验较少;民国早期的教材中的实验部分语言基本接近白话,论述更加清楚,实验严密性得到提升;民国中后期初中植物学教材中实验内容基本接近现代生物学。