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“图形结合法”在解初中物理题中的运用策略分析
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作者 杨宇辰 《神州》 2018年第30期201-201,共1页
“图形结合法”在初中物理解题教学中发挥了良好的作用,可以说运用图形能够辅助学生更为灵动、清晰地掌握物理解题思路,熟悉物理概念,深刻理解所学知识,培养学生严密的推理思维.本文将举例浅谈“图形结合法”在解初中物理题中的运用策略... “图形结合法”在初中物理解题教学中发挥了良好的作用,可以说运用图形能够辅助学生更为灵动、清晰地掌握物理解题思路,熟悉物理概念,深刻理解所学知识,培养学生严密的推理思维.本文将举例浅谈“图形结合法”在解初中物理题中的运用策略,并提出个人见解. 展开更多
关键词 “图形结合法” 初中物理题 运用策略
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