如何利用现代教育技术进行初中理科教学

文章分析了初中理科教学的现状,指出了利用现代教育技术进行初中理科教学的策略,包括采用多媒体技术教学,利用现代教育技术中的交互功能,利用信息技术丰富教学资源。

初中理科教学中的情感培养

初中理科教学中,落实情感目标存在着重认知、轻情感;功利主义;学习缺乏吸引力等现象。其原因有教师方面的,也有考试评价方面的。要使情感目标落到实处,课堂教学过程是关键,同时评价方式与内容力求多元化,以及提高教师的自身素质。

新中考改革后初中理科实验教学质量提升对策——以山西省某市理科实验教学为例

通过对山西省中考招生制度改革实施方案的研究,分析了考试内容、考试分值以及考试难度等几方面的变化,结合本地初中理科实验教学开展情况,深入剖析了当前某市初中理科实验教学教学模式、资源建设、硬件配置、师资力量等方面存在的问题,对如何提升初中理科实验教学质量提出了对策。