如何将少儿期刊中的数学栏目做精做实——以《初中生之友》为例

数学作为贯穿读者学习生涯的重要学科,在读者成长成材中发挥着不可替代的作用。为此,期刊的发展离不开基于数学知识的优质稿件。在新版课程标准的指引下,培养读者的数学思维将成为少儿期刊吸引读者的重要因素之一。

探析本土文化如何融入学生期刊——以《初中生之友》为例

以文化育人是学生期刊的主要目标之一。经过多年的历史积淀,江西逐渐形成了独具特色的红色文化、古色文化、绿色文化,简称“三色文化”。《初中生之友》作为一份主要面向江西读者的学生期刊,有义务让读者了解江西“三色文化”的内涵,感受赣鄱文化的魅力。结合刊物传播特点,从助力文化传承;融合发展,丰富文化传播方式;通过互动,彰显文化活力等三个方面探析学生期刊如何融入本土文化。

写给亦师亦友的《初中生之友》

面对一朵盛开的花，你可能摘下它带走，也可能留它在枝头；你可能大声赞叹它，也可能用温柔的文字歌颂它。而我，每次面对《初中生之友》，就如同一位立在花前的人，总被她的韵致和气质所打动，后来发展到若非净手洁面、整束衣着、平稳心跳，我不敢贸然打开它。

谢谢你,我写作的乳母——致《初中生之友》

闲暇之余,一把躺椅,一杯香茗,一本书,真可谓人间神仙。有书滋润的人生是绚丽多姿的。正如培根所言:读史使人明智,读诗使人聪慧。

亲近自然促成长——《初中生之友》“广昌国际莲花节”夏令营开营了

你想让自己的暑期生活丰富多彩吗?你想徜徉在"翠荷亭亭,水清莲秀,清风徐来,鹭鸟纷飞"的荷的世界里吗?你想让知名作家、记者现场指导你的采访、采风活动吗?你想结识更多的同龄朋友吗?那就不要犹豫,赶快报名参加我们的夏令营活动吧,心动不如行动,GO!在夏令营期间,我们将带领同学们走进"中国白莲之乡"——江西广昌,欣赏"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的绝美莲花,领略莲乡独特的风情和民俗文化。同时。

《初中生之友》读者、作者群招募啦

群介绍[读者交流群]读者交流群面向初中生,将为同学们提供“作文大赛报名”“作文素材积累”“打卡阅读”“读者交流圈分享”“为喜欢的文章投票”“幸运投资”等服务,欢迎同学们积极加入。

发展优秀作者 提高办刊水平——《初中生之友》重点作者会召开

从今年9月起,《初中生之友》全面改版。为了进一步提升办刊水平,提高刊物质量,办出让读者满意的刊物,7月16日至18日,《初中生之友》编辑部在江西广昌召开了重点作者会,编辑与作者齐聚白莲之乡,相互交流、共同探讨。

《初中生之友》读者、作者群招募啦

群介绍[读者交流群]读者交流群面向初中生,将为同学们提供“作文大赛报名”“作文素材积累”“打卡阅读”“读者交流圈分享”“为喜欢的文章投票”“幸运抽奖”等服务,欢迎同学们积极加入。

发展优秀作者 提高办刊水平——《初中生之友》重点作者会召开

从今年9月起,《初中生之友》全面改版。为了进一步提升办刊水平,提高刊物质量,办出让读者满意的刊物,7月16日至18日,《初中生之友》编辑部在江西广昌召开了重点作者会,编辑与作者齐聚白莲之乡,相互交流、共同探讨。

发展优秀作者 提高办刊水平——《初中生之友》重点作者会召开

从今年9月起,《初中生之友》全面改版。为了进一步提升办刊水平,提高刊物质量,办出让读者满意的刊物,7月16日至18日,《初中生之友》编辑部在江西广昌召开了重点作者会,编辑与作者齐聚白莲之乡,相互交流、共同探讨。

《初中生之友》我的良师益友

第一眼见到你,我就喜欢你鲜明、漂亮的面容。于是,我一次次迫不及待地主动接近你,你也给了我一次次的新鲜与感动。

长风破浪会有时——祝贺《初中生之友》创刊

岁月悠悠，逝者如斯。 1987年1月，一本令省内外初中生耳目一新的杂志《〈江西教育〉初中生版》出现在读者面前，当年11月，她更名为《初中生之友》。一转眼，三十年过去了。

长风破浪会有时——祝贺《初中生之友》创刊30周年

岁月悠悠，逝者如斯。 1987年1月，一本令省内外初中生耳目一新的杂志《（江西教育）初中生版》出现在读者面前，当年11月，她更名为《初中生之友》。一转眼，三十年过去了。而立之年的《初中生之友》朝气蓬勃，风华正茂，宛若一个巨人，拥载着束束鲜花，款款向我们走来。这三十年，

长风破浪会有时——祝贺《初中生之友》创刊30周年

岁月悠悠。逝者如斯。 1987年1月．一本令省内外初中生耳目一新的杂志《〈江西教育）初中生版》出现在读者面前，当年11月，她更名为《初中生之友》。一转眼．三十年过去了。而立之年的《初中生之友》朝气蓬勃，风华正茂，宛若一个巨人，

《初中生之友》,我永远的朋友

第一次接触到《初中生之友》,是在初一的时候,她那精美的富有内涵的外观,将我深深吸引。打开杂志,我就立刻沉醉于同龄人的一篇篇精彩的文章,在享受美文的同时我也在其中老师们贴心的教诲下受益匪浅。

《初中生之友》读者问卷调查表

亲爱的读者朋友们,为了让《初中生之友》更加贴近读者,为大家提供更实用的服务,我们期盼听到您的声音。您的意见和建议将是我们十分宝贵的信息,也是我们编辑工作的重要参考。