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科学探究平台在初中生命科学课中的应用及启示
1
作者
莫晓连
《上海课程教学研究》
2018年第1期28-32,37,共6页
通过对比学生在WISE平台上和常规课堂中科学学习表现,试图寻找利用技术提高初中生命科学课堂教学效果的途径。结果发现:在基于网络的科学探究平台中学习的学生不仅在在测验中获得了优于在常规教学班级学生的成绩,而且还获得了更多的...
通过对比学生在WISE平台上和常规课堂中科学学习表现,试图寻找利用技术提高初中生命科学课堂教学效果的途径。结果发现:在基于网络的科学探究平台中学习的学生不仅在在测验中获得了优于在常规教学班级学生的成绩,而且还获得了更多的自主学习时间,培养了他们的自主学习能力。
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关键词
初中生命科学课
WISE
想法篮
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职称材料
题名
科学探究平台在初中生命科学课中的应用及启示
1
作者
莫晓连
机构
上海市华漕学校
出处
《上海课程教学研究》
2018年第1期28-32,37,共6页
基金
上海市闵行区教育学院与华东师范大学学习科学中心合作项目“技术增进的科学类教师专业发展研究”资助
文摘
通过对比学生在WISE平台上和常规课堂中科学学习表现,试图寻找利用技术提高初中生命科学课堂教学效果的途径。结果发现:在基于网络的科学探究平台中学习的学生不仅在在测验中获得了优于在常规教学班级学生的成绩,而且还获得了更多的自主学习时间,培养了他们的自主学习能力。
关键词
初中生命科学课
WISE
想法篮
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
科学探究平台在初中生命科学课中的应用及启示
莫晓连
《上海课程教学研究》
2018
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