初中道德与品质生活化课堂创设技巧分析

创建初中道德与品质生活化课堂创设不仅是为了提高初中思德课堂的教学质量和教学效率,更是为了正确的指导学生形成正确的道德与品质素养。初中阶段是学生的思想道德与品质建立和形成的关键阶段,不仅对于学生在初中生活阶段有着极大的影响,对于学生以后生活的价值观人生观都有着极其重要的作用,这对于初中生来说是一个关键的,并且重要的阶段。本文就从这一方面进行一定的分析和探讨,有效地建设注重道德与品质生活化课堂,提高学生的课堂效率,加强学生的思想品质,增强学生的道德素养。

浅谈初中思想政治课堂生活化教学

我国的思想政治课堂，在初中阶段，主要目的是为了帮助新世纪的中小学生不断地提高自身素质．以及正确树立的世界观，人生观和价值观来实现自身发展，成为一名优秀的社会主义建设者与接班人。而现阶段我国的初中课堂教学中，不少教育工作者都认识到了这一点，使得课堂教学也不断朝着生活化的方向迈进。本文主要以初中思想政治的课堂教学如何有效地生活化为中心来进行探讨。

让初中思想品德生活化课堂在歌声中激荡

用歌声营造良好的课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,调动学生参与课堂教学的积极性;用歌声渲染课堂教学情境,震撼学生心灵,升华学生思想境界;用歌声帮助学生理解教材,巩固所学知识,培养他们分析和解决问题的能力。