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试谈初中科学实验课教学研究
1
作者
汤进有
《教育界(综合教育)》
2016年第3期155-155,共1页
在初中教学中,积极地进行科学实验课教学具有重要意义,不仅能够巩固学生的科学知识,让学生在不断的实践中获得提升,还能激发学生的学习兴趣,促进学生学习。本文主要针对初中科学实验课程教学进行研究,提出了一些个人的看法,以期...
在初中教学中,积极地进行科学实验课教学具有重要意义,不仅能够巩固学生的科学知识,让学生在不断的实践中获得提升,还能激发学生的学习兴趣,促进学生学习。本文主要针对初中科学实验课程教学进行研究,提出了一些个人的看法,以期能促进初中教学顺利进行。
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关键词
初中科学实验课
教学研究
多媒体
以生为本
教学评价
下载PDF
职称材料
浅谈新课改下初中科学实验的改革与创新
被引量:
3
2
作者
胡华英
《新课程学习》
2010年第7期73-73,共1页
初中科学课是一门以实验为基础的学科,初中科学新课程标准明确提出要立足学生发展,突出科学探究,加强实验教学。本文所要探讨的就是新课改下初中科学实验课的改革和创新。
关键词
初中科学实验课
改革
创新
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职称材料
基于实验安全教学提升学生科学素养的策略研究
3
作者
郑荷萍
《文理导航》
2018年第11期41-42,共2页
通过对物理实验中的安全隐患的认识以及消除安全隐患的具体措施,提高学生的安全意识和社会责任感,提升学生的科学素养。
关键词
初中科学实验课
安全隐患
成因
对策
科学
素养
下载PDF
职称材料
题名
试谈初中科学实验课教学研究
1
作者
汤进有
机构
浙江省永嘉县上塘城关中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第3期155-155,共1页
文摘
在初中教学中,积极地进行科学实验课教学具有重要意义,不仅能够巩固学生的科学知识,让学生在不断的实践中获得提升,还能激发学生的学习兴趣,促进学生学习。本文主要针对初中科学实验课程教学进行研究,提出了一些个人的看法,以期能促进初中教学顺利进行。
关键词
初中科学实验课
教学研究
多媒体
以生为本
教学评价
分类号
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
浅谈新课改下初中科学实验的改革与创新
被引量:
3
2
作者
胡华英
机构
浙江省富阳市大源中学
出处
《新课程学习》
2010年第7期73-73,共1页
文摘
初中科学课是一门以实验为基础的学科,初中科学新课程标准明确提出要立足学生发展,突出科学探究,加强实验教学。本文所要探讨的就是新课改下初中科学实验课的改革和创新。
关键词
初中科学实验课
改革
创新
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于实验安全教学提升学生科学素养的策略研究
3
作者
郑荷萍
机构
象山县文峰学校
出处
《文理导航》
2018年第11期41-42,共2页
文摘
通过对物理实验中的安全隐患的认识以及消除安全隐患的具体措施,提高学生的安全意识和社会责任感,提升学生的科学素养。
关键词
初中科学实验课
安全隐患
成因
对策
科学
素养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试谈初中科学实验课教学研究
汤进有
《教育界(综合教育)》
2016
0
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职称材料
2
浅谈新课改下初中科学实验的改革与创新
胡华英
《新课程学习》
2010
3
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职称材料
3
基于实验安全教学提升学生科学素养的策略研究
郑荷萍
《文理导航》
2018
0
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职称材料
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