邹议以问题为主线的初中章末复习课

在初中课堂学习过程中,在每一章学习结束之后,都要求以实际问题作为主线,开展章末复习课,构建及完整的教学过程,以巩固学生在这一章学习的理论知识,提高学生的各项基本能力。通过以问题作为主线,能够使有关的知识点相互串联,形成完整而全面的知识架构,巩固创新学生的思维模式,更为深入的理解并且记忆有关的知识,并将其与实际问题的解答及应用相关联,提高知识的综合应用能力,激发起学生继续学习的兴趣。这样既能够巩固所学理论知识,又能够查漏补缺,进行提升及拓展,针对性且有广泛深度的进行知识点的梳理,之后再开展训练,使学生温故知新。