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题名借助信息技术进行初中精准教学的策略
被引量:1
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作者
崔秀梅
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机构
山东省烟台经济技术开发区第六初级中学
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出处
《求知导刊》
2021年第47期70-72,共3页
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基金
烟台市教育科学“十四五”规划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项课题“信息技术支持下基于个性化差异的初中精准教学策略研究”(XXJSYY046)。
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文摘
文章在综合各位学者的观点之后,认为精准教学作为一种方法论,在教学中可以作为一种评估方法与其他教学方法相结合,又可以作为单独的教学方法采用独特的模式进行教学,并且精准教学最鲜明的特点就是结合具体的数据,而信息技术可以作为获取数据的手段。精准教学在尊重学生个性的基础上,可以精准地分析学生学习知识点以及学习偏好,进而确定教学目标,设定教学环节,设计教学过程等。
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关键词
信息技术
初中精准教学
策略
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
G434
[文化科学—教育技术学]
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