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浅谈初中数学学生自学能力培养的途径
被引量:
10
1
作者
周芬
《数学学习与研究》
2011年第22期126-127,共2页
培养学生自学能力是提高数学教学质量的重要手段.本文针对初中数学学习中学生自学能力的培养进行了分析,首先对初中数学学生自学能力培养进行了简单探讨,之后对初中数学学生自学能力的培养途径进行了较为深入的分析,提出了多样化课堂,...
培养学生自学能力是提高数学教学质量的重要手段.本文针对初中数学学习中学生自学能力的培养进行了分析,首先对初中数学学生自学能力培养进行了简单探讨,之后对初中数学学生自学能力的培养途径进行了较为深入的分析,提出了多样化课堂,激励学习兴趣;应用数学思想,培养多维学习思路;丰富教学手段,调动学习兴趣;充分延伸知识,引导学习兴趣等方法.文章旨在探讨培养初中学生数学课程的自主学习能力,提高初中数学教学效率.
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关键词
初中级数学
自学能力
培养
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职称材料
题名
浅谈初中数学学生自学能力培养的途径
被引量:
10
1
作者
周芬
机构
江苏省徐州市睢宁县第二中学
出处
《数学学习与研究》
2011年第22期126-127,共2页
文摘
培养学生自学能力是提高数学教学质量的重要手段.本文针对初中数学学习中学生自学能力的培养进行了分析,首先对初中数学学生自学能力培养进行了简单探讨,之后对初中数学学生自学能力的培养途径进行了较为深入的分析,提出了多样化课堂,激励学习兴趣;应用数学思想,培养多维学习思路;丰富教学手段,调动学习兴趣;充分延伸知识,引导学习兴趣等方法.文章旨在探讨培养初中学生数学课程的自主学习能力,提高初中数学教学效率.
关键词
初中级数学
自学能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中数学学生自学能力培养的途径
周芬
《数学学习与研究》
2011
10
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