任务驱动教学在初中美术项目学习中的应用与发展

初中美术教育改革中,要能够将落脚点放在学生美术素养培育上,为此,初中美术教师要改变以往灌输式美术教育思路,合理地将任务驱动教学法,使用到美术项目学习情境中去。文章首先对于任务驱动教学法融入初中美术学习的价值进行分析,认为该教学策略可以成为学生美术素养发展的重要路径,再者,探讨初中美术学习中任务驱动教学法的使用案例,提出要想更好地发挥任务驱动教学法在初中美术学习中的效能,就需要关注教学应用标准的构建、提升教师应用能力、构建任务情境等,由此让初中美术教育教学事业不断发展。

个性化教育在初中美术教育中的实践运用分析

个性化的教育内容是目前教育工作开展的新型方式,每一个初中的同学都具有与众不同的地方,这对于美术的学习至关重要。本文主要以个性化教育在美术学习的分析内容作为研究的对象,分析了应用个性化内容的含义和作用,探究了当前的应用状态,提出具有良好作用的方式方法,促进教育工作良好的应用个性化内容,推动美术学习质量的发展。