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“互联网+”背景下产出导向法在初中生英语写作中的应用
1
作者
孙程
王丽波
《中国新通信》
2024年第10期197-199,共3页
随着网络时代的普及和快速发展,“互联网+”作为教育模式的新载体得到了广泛应用。初中英语教学阶段在整个教育体系中占据着基础的地位。英语口语、听力、阅读、写作等综合能力的提升是培养学生成为高素质英语人才的根本。产出导向法通...
随着网络时代的普及和快速发展,“互联网+”作为教育模式的新载体得到了广泛应用。初中英语教学阶段在整个教育体系中占据着基础的地位。英语口语、听力、阅读、写作等综合能力的提升是培养学生成为高素质英语人才的根本。产出导向法通过其“驱动”“促成”和“评价”的三个环节,在现实的英语课堂教学中,在中国的英语教育中取得了显著的效果。本文在信息技术时代以及英语交际广泛的背景下,将产出导向法应用于初中英语写作的教学实践中,有效解决了初中生的无话可说、无话可写、缺乏相关背景资料和自身词汇掌握量不足的问题。
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关键词
“互联网+”
产出导向法
初中英语写作能力
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职称材料
提高初中生英语写作能力的途径
2
作者
杨雪霞
《广西教育》
2013年第2期70-70,共1页
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须...
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须掌握的一项基本技能。初中英语课程标准明确指出,
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关键词
初中英语写作能力
提
高途径
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职称材料
题名
“互联网+”背景下产出导向法在初中生英语写作中的应用
1
作者
孙程
王丽波
机构
佳木斯大学外国语学院
出处
《中国新通信》
2024年第10期197-199,共3页
文摘
随着网络时代的普及和快速发展,“互联网+”作为教育模式的新载体得到了广泛应用。初中英语教学阶段在整个教育体系中占据着基础的地位。英语口语、听力、阅读、写作等综合能力的提升是培养学生成为高素质英语人才的根本。产出导向法通过其“驱动”“促成”和“评价”的三个环节,在现实的英语课堂教学中,在中国的英语教育中取得了显著的效果。本文在信息技术时代以及英语交际广泛的背景下,将产出导向法应用于初中英语写作的教学实践中,有效解决了初中生的无话可说、无话可写、缺乏相关背景资料和自身词汇掌握量不足的问题。
关键词
“互联网+”
产出导向法
初中英语写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
提高初中生英语写作能力的途径
2
作者
杨雪霞
机构
玉林市福绵管理区樟木初中
出处
《广西教育》
2013年第2期70-70,共1页
文摘
英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分,也是教学难点之一。如何提高初中生的英语写作能力呢?这是广大初中英语教师面临的难题。在此,笔者介绍一些自己的英语写作教学经验。一、使学生在思想上重视英语写作英语写作是中学生必须掌握的一项基本技能。初中英语课程标准明确指出,
关键词
初中英语写作能力
提
高途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”背景下产出导向法在初中生英语写作中的应用
孙程
王丽波
《中国新通信》
2024
0
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职称材料
2
提高初中生英语写作能力的途径
杨雪霞
《广西教育》
2013
0
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