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如何有效发挥思维导图在初中英语教学中的作用
被引量:
1
1
作者
王雅清
《中华少年》
2017年第21期48-49,共2页
思维导图是近年来被广泛应用于教学领域的一种思维辅助手段。因为学科知识零散,难度大,初中英语教学一直不能收到理想效果。思维导图运用到初中英语教学中,可以让学生更扎实的识记单词,可以让学生掌握复杂的语法知识,还可以让学生理解...
思维导图是近年来被广泛应用于教学领域的一种思维辅助手段。因为学科知识零散,难度大,初中英语教学一直不能收到理想效果。思维导图运用到初中英语教学中,可以让学生更扎实的识记单词,可以让学生掌握复杂的语法知识,还可以让学生理解阅读材料多层次的内容,实现英语课程目标。
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关键词
初中英语思维导图
单词语法
阅读教学
原文传递
题名
如何有效发挥思维导图在初中英语教学中的作用
被引量:
1
1
作者
王雅清
机构
福建省福安赛岐中学
出处
《中华少年》
2017年第21期48-49,共2页
文摘
思维导图是近年来被广泛应用于教学领域的一种思维辅助手段。因为学科知识零散,难度大,初中英语教学一直不能收到理想效果。思维导图运用到初中英语教学中,可以让学生更扎实的识记单词,可以让学生掌握复杂的语法知识,还可以让学生理解阅读材料多层次的内容,实现英语课程目标。
关键词
初中英语思维导图
单词语法
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何有效发挥思维导图在初中英语教学中的作用
王雅清
《中华少年》
2017
1
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