巧用图片开展对话学习提升英语学用能力

人教版初中英语教材中的插图作为教材资源的一大亮点,却一直没有受到教师的重视.而无论教材怎么改革,教材插图一直占有重要地位.到底在教学中,插图能起到什么样的作用?本课题针对对话教学巧用图片进行导入、预测、新授知识、复述新知等多方面深挖图片的功能,进行实践课的探索,来激发学生的兴趣,进一步提升学生的学用能力的研究.