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浅谈英语新课的导入
1
作者
程文玉
《学苑教育》
2018年第4期90-91,共2页
英语新课的导入可以让学生在心理上有个预设,有利于吸引学生的注意力,促使教师产生拓展知识面的需求,也是教师和学生思想交集的枢纽。
关键词
初中英语新课导入
时限原则
作用
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职称材料
题名
浅谈英语新课的导入
1
作者
程文玉
机构
福建省尤溪文公初级中学
出处
《学苑教育》
2018年第4期90-91,共2页
文摘
英语新课的导入可以让学生在心理上有个预设,有利于吸引学生的注意力,促使教师产生拓展知识面的需求,也是教师和学生思想交集的枢纽。
关键词
初中英语新课导入
时限原则
作用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈英语新课的导入
程文玉
《学苑教育》
2018
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