初中语文教学方法综述

本文从阐明教学方法的定义入手,详细介绍了当前中学语文教学中常用的几种教学方法：整合分教学法、点拨教学法、三环教学法、六因素单元教学法,以对教师了的教和学生的学有所启示。

浅谈初中语文教学方法

'语文是百科之母'路以体现语文的重要性,它作为基础工具学科,必须有一套重要的教学方法。一个合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,也要教会学生如何获得知识的方法。对语文教学方法的探究,必须从教师和学生两方面着手,作综合研究,这是中学语文教学改革的需要,也是当前开展素质教育的需要。

从阅读、写作探究初中语文的实践教学方法

语文对学生来说,是最熟悉的科目之一,从踏进幼儿园大门的第一天,我们就开始接触语文,我们学习如何拼写汉字,如何阅读课文,如何与别人进行交流,如何勇敢的站在讲台上进行自我介绍等都离不开语文,本文主要针对占据语文考试成绩的半壁江山——作文,从记叙文的写作特点分析、写作方法指导、写作兴趣培养等方面探讨初中语文教学技巧的规律总结。

初中语文多元教学方法在智慧课堂模式下的深度融合——以散文单元教学为例

新课程标准背景下,教师要跳出传统教学方法的窠臼,增强课堂实效,实现学生核心素养的整体提升,就必须深入钻研课堂教学方法。智慧课堂作为一种新型的教学模式,在新时代背景下应运而生。它依托先进的信息技术平台和丰富多元的媒体资源,打破传统课堂的时空局限,让教学活动有了更多的精彩与可能。本文结合初中语文教学实践中的经典课例,谈一谈如何在智慧课堂模式下深度融合多元教学方法,整合学习方式,以学生为主体,充分激发其学习能动性,以“智慧”引领“智慧”,创造轻松愉悦又充满活力的高效语文课堂。

初中语文教学思路转变与策略优化

在新课改背景下,初中语文教学正面临着全面的革新。尤其是经典篇目的增加,让老师们意识到大语文时代已经来临,传统文化教育尤为重要,然而,教学方式方法的更进显得有点缓慢。好多老师依然使用传统的教学方式方法,不能及时更新教学方法,以致于无法满足学生的学习欲望。因此,需要教师及时更新自身的教学理念,认识到经典篇目教学的重要性,结合有效的方式方法来提升经典篇目教学的质量与效率,进而培养学生的语文素养,夯实语文基础。鉴于上述问题,本文对初中语文教学思路转变做以阐述,以求与大家进行探究。

“双减”背景下初中语文课后服务提升策略研究

随着双减政策的提出,对于初中学段的语文科目教学提出了更高的要求,语文教师必须改进自身的教学模式,通过多样化的教学方法,将教学思路进行更新与改进,不断放缓新课教授制度,从而使得学生的负担有所降低。本文以此为基础,对双减政策背景下初中语文科目应如何改进教学方法进行深入探讨,并根据学生的实际需求提出,应如何进行教学质量提高的针对性建议。